下午的考试最终在铃声中宣布了结束。
随后，所有试卷被扫描上传，各个交叉阅卷组开始交换各校学生的试卷进行批改。
试卷的批改并不耗费多少时间，毕竟每所高校基本上也就只有45名左右的学生参加了考试，这么点的人数，随便几名教授都能迅速批改完毕了。
只不过嘛，这一次的试卷批改，不光是教授们，各大高校的院士们也都参与进来了。
比如科大的胡广德院士就亲自来批改京大学生的试卷。
而京大的数学院士倒是很多，包括那位廖欢院士在内，有四名院士都直接参加了进来。
原因只有两条，第1条就是，他们这些研究数学的最近都比较闲，反正也没有什么重要的数学学术会议要召开，当然也就有这个时间来凑一下热闹，而第2条原因，就是他们这些院士都被胡广德的话引起了好奇心。
那个叫萧易的小子，真的有那么牛？
“科大这些学生的答卷也就那样嘛，第一题都很勉强了。”京大的阅卷室中，王建新院士改了几份卷子后便说道：“连一半都没见有做出来的。”
“老廖，你确定胡广德说的是真的？”
廖欢摇摇头，说道：“那家伙吧，我是比较熟悉他的，如果是他没有把握的事情，他不会说出来的，而且那个叫萧易的学生也确实很厉害，你们都知道的。”
另外几名院士也点点头。
能够获得“全国状元”这种称号的学生能不厉害吗？
廖欢没有多说，翻到了下一章试卷。
而看到这张试卷的时候，他就眯起了眼睛。
因为这是他遇到第1张写满了的试卷。
由于阅卷系统会自动屏蔽考生信息，再加上是交叉阅卷，所以这些试卷的考生真实信息都是在原学校那边的，他们并不知道这些试卷的主人都是谁。
不过，廖欢感觉自己找到了他的目的试卷。
从头开始看起。
而越看，他的目光越是眯起。
因为，这个试卷上面的回答，首先是第一部分，也就是对论文选段中，陈景润先生所论证的【定理一】，以及【引理八】、【引理九】部分的数学方法分析，即使是从他这位院士的角度来看，也达到了完美的程度。
这几乎说明，这名考生已经将这个片段给完全读懂了，洞悉了这个片段中所表现出来的数学知识。
而能够在第一部分上做到了这种程度的话，对于第二部分，也就是解题部分，还能有什么难度呢？
他看了过去，果然也不出他的所料，那道题再次被这名学生给完美的解决了。
比标准答案还要标准。
深呼吸了一口气，廖欢现在基本上可以确定，这张试卷的考生绝对就是那个萧易了。
但是……这个学生居然能够做到这种程度，让他甚至都找不到可能存在错误的地方，这就实在有些不可思议了。
再看第二个片段呢？
第一个片段还属于是比较容易的，不然的话也不至于有那么多学生都能够给出回答。
但是第二个片段，张一唐的孪生素数论文片段，绝对要难更多。
这个学生，难不成还能做到无懈可击的程度？
他立马看向第二片段。
然而，没过一会儿他就呆住了。
好家伙，这个学生在这道题上，都不能用无懈可击来说了，而是说，甚至已经有些让他这位院士看不懂了。
这名学生，竟然在这道题上超越了张一唐的方法，给出了属于自己的思考！
而廖欢并不是研究数论的，对于孪生素数猜想也仅限于稍稍的了解了一些，所以他看不懂这多出来的部分。
你这是要倒反天罡吗？
他连忙喊道：“老王，快过来，我应该找到那个萧易的试卷了，伱帮我看看，我有些看不懂。”
那位王建新院士就是研究数论的，他应该看得懂。
只不过，他的话，顿时就让房间里面的其他三位院士，还有其他几名也正在批改试卷的教授们都有些没反应过来。
“你说啥，你看不懂？开什么玩笑。”王建新一边离开了自己的位置，一边说道。
就算廖欢不是专研数论的，那也不至于啊，本科都不是的学生，又能写出深入的东西来？
其他的院士，还有教授们纷纷围了上来，大概这还是第一次，有一个连大一新生都还算不上的学生的试卷，能够引起他们这么多的京大院士教授们的关注。
然而王建新看了一会儿后，眼睛也和之前的廖欢一样，眯了起来，往屏幕凑近了一点：“有点东西，我再看看。”
又是一会儿后，他眼睛不再眯起，而是逐渐睁大，再一次往前凑近了一些：“等等，好像确实有些不一样，先等我再看一遍。”
再过去了一段时间，直到在场的人都要怀疑，这位王院士可能要把眼睛都给伸进电脑里面去的时候，他终于将自己的身体收了回来，惊叹道：“天才啊！真正的天才啊！”
“他竟然换了一个角度对张一唐的方法进行了思考，从某种程度上来说，他在这道题上面，已经不是在分析张一唐的方法了。”
“他是在改进张一唐的方法啊！”
在场的所有人，一脸懵逼。
……
而与此同时，同样懵逼的，还有远在法国高等科学研究所，《The Publications Mathématiques de l'IHS》编辑部的主编，博杰伦。
刚刚吃过了午饭，回到了自己办公室的他，就见到自己收到了一封新邮件的通知。
对于在国外工作的人来说，看电子邮件是一件很平常的事情，而对于他们这样的编辑来说，就更加平常了。
于是他打开了自己的邮件，一看，随后就愣住了。
因为这赫然是彼得·舒尔茨发过来的邮件，而邮件的内容，比起之前那几次都要长了许多。
之前那几次发的邮件依次是这样的：
【这篇论文有一个好的想法。】
【这篇都没有一个很好的想法】
【这篇论文有一个非常好的想法。】
【这篇论文有可能是对的。】
【这篇论文非常可能是对的。】
而这封邮件，内容是：【这篇论文是毫无疑问正确的，并且拥有着在远阿贝尔几何方面的极高价值——我指的不是他的结论，而是指他在论文中所表现出来的一种非常惊人的数学思想和分析方法，我利用了他在这篇论文中表现出来的思想与方法，确切地找到了能够证明望月新一错误的关键所在。
当然，秉承着学术道德，所以我不会在这篇论文刊登之前利用作者的思想和方法来公开任何结论，接下来的一段时间内，我会先和雅各布·斯蒂克斯交流，等到这篇论文刊登之后，我们大概会召开一次数学交流会，主要对望月新一的结论进行最后的否认工作，也希望贵刊能够尽快将这篇论文刊登，方便我到时候对此进行引用（最好也给这名作者建议一下以后提前把论文发到arxiv上：)）。
最后也非常谢谢博杰伦先生能够将这篇论文交给我来审核，不胜感激。】
……
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(本章完)