350.第346章 胜利的殊荣

第346章 胜利的殊荣

法兰西人民经历了由悲转喜的过程。

夏尔的作战计划严格对外保密,甚至连城防司令部都不知道,包括加利埃尼在内。

因此,当第43师在毒气溃逃时,所有人都以为夏尔失败了。

初时有人猜测那是“机动防御”:“夏尔的计划原本就是这样的,他会在敌人释放毒气时撤退,等毒气散去时再发起反攻,所以这并不是失败。”

但很快就有人反驳:“那并不是什么‘机动防御’,是风速问题,今天风速高使毒气迅速扩散到预设的防御阵地,足有3公里远,所有人都在溃退,包括第105步兵团。”

于是人们沉默了。

他们知道一点:即便是夏尔和他的精锐部队也无法在毒气下生存,因此这一仗应该是失败了。

有人为夏尔找了借口:

“夏尔已经尽力了,这是一次意外。”

“是的,那是毒气,没人能对付它,至少夏尔尝试过。”

“他的行为依旧是勇敢的。”

……

然而,人们依旧难掩脸上的失望和恐惧。

他们忍不住想:如果夏尔都对付不了毒气,法兰西似乎就只有投降一条路可选了。

……

达瓦兹小镇,卡米尔此时正与德约卡发生争执。

“你确定夏尔在城防司令部而不是在前线?”卡米尔问。

她听说夏尔的第105步兵团在抵抗毒气战的过程中溃败,不知所踪。

“当然!”德约卡很肯定的回答:“他在城防司令部,早上在还在那接受记者采访。”

说着,德约卡就将《功勋报》递到卡米尔面前,那上面有夏尔在城防司令部的照片,日期就是今天的。

卡米尔接过报纸看了看,暗松了一口气。

但随后又翻了翻报纸,抬头警惕的望向德约卡:“我怎么知道这份报纸是不是你‘私印’的?像上次一样!”

德约卡一愣,无奈的解释道:“这是真的,卡米尔,邻居们都知道,他们说幸好夏尔没在战场,第105步兵团可能已经全军覆没了。”

第105步兵团没有跟随第43师撤退,溃逃的法兰西士兵以为他们已经留在阵地上被毒死了。

有人猜测,第105步兵团是为了掩护主力撤退才这么做的。

“这是英勇的行为,他们保护了我们的安全。”他们表达着自己的感激,眼里依旧透着对毒气的恐惧,有人甚至还忍不住打颤。

卡米尔暗松了一口气。

她知道这不值得高兴,第105步兵团的覆灭同样是个悲剧,但至少夏尔是安全的,这比什么都好。

然而,消息很快就出现反转,有人在外面大喊:

“第105步兵团胜利了,他们击溃了德国人,收复了失地!”

“夏尔在战场,他亲自带领第105步兵团冒着毒气朝敌人发起反攻。”

“那不是‘机动防御’,他们不畏毒气,冒着死亡的威胁反攻!”

……

卡米尔瞬间被吓得脸色苍白,瞪着眼睛望向德约卡,满满的愤怒。

德约卡惊得半张着嘴巴,一脸无辜的回望卡米尔,这一回他说的全是真的!

……

法兰西哄动了,真实情报还没传出来,所有人都在猜测夏尔和第105步兵团是怎么取得胜利的:

“我认为那是夏尔的魔力,他亲临防线使部队士气大振,于是才有这次胜利。”

“可就算士气大振,他们也无法抵挡毒气。”

“或许,他们是在德国释放毒气那一刻发起进攻,那时毒气还不多,还需要一定时间才能发挥作用。”

……

众说纷纭每个人的想法都不同。

相同的是所有人都对夏尔亲自上阵力挽狂澜的英勇行为佩服得五体投地,也为夏尔和他的部队担心:

“他又一次拯救了法兰西拯救了我们。”

“上帝,那可是毒气,难以想像他们在毒气中向敌人发起冲锋。”

“他们不会因此留下后遗症吧?我听说许多人因此失明!”

……

人们自发的围在城防司令部楼下,他们知道这是与夏尔联系最紧密的指挥部,他们希望加利埃尼能给一个确定的说法让他们知道夏尔平安。

加利埃尼不打算多说什么,这是从军事机密考虑,毕竟战事还没结束。

但人们一直在楼下站着,越聚越多,即便到了午饭时间也久久不愿散去。

这时,福煦的电话打来了。

“恭喜您,将军。”福煦说:“战役已经结束,他们胜利了。”

但加利埃尼却不关心这个。

“夏尔是安全的,是吗?”加利埃尼小心翼翼的问。

虽然加利埃尼知道有防毒面具,但依旧担心夏尔的安危,毕竟那是深入敌控区作战。

“是的。”福煦回答:“确认夏尔是安全的。他在毒气中带领部队发起进攻,这很英勇,是我们学习的榜样!”

福煦有意加重“进攻”两字。

这次胜利很符合他的“进攻理论”,称赞夏尔就是称赞自己。

接着福煦又补充道:

“德军两个步兵团在尝试突围无果后,不得不选择向我军投降。”

“他们大概有两千多人伤亡,大多都是自身的毒气造成的。”

这两个步兵团是跟在毒气后进攻的德军,夏尔的部队突然在后方出现占领防线,导致他们只有身上携带的弹药。

不得已,他们只能考虑使用法兰西军队丢弃在战壕中的弹药。

然而,那道战壕中充满了毒气,他们简陋的防毒棉布很快就失去作用,结果是许多人倒在自己的毒气中。

“可以解除信息封锁了。”福煦语气充满敬意:“我认为,应该把这个殊荣交给您,将军,由您告诉法兰西人民这个好消息!”

于是,加利埃尼走到阳台上,自豪的对下方正焦急等待的人们高喊:

“那是真的,夏尔在战场上。他亲自带领第105步兵团在毒气中发起反攻,并取得胜利。”

“他没事,夏尔是安全的。”

“因为,夏尔发明了一种防毒面具,它可以有效抵抗毒气的侵害!”

“有了它,我们不再需要担心敌人的毒气了!”

人们愣住了,接着忽然欢声雷动,有人露出欣慰的笑容,有人互相拥抱庆贺,还有人激动得热泪盈眶!

(本章完)

351.第347章 福煦的电话

第347章 福煦的电话

夏尔和他的第105步兵团在法军战壕中呆了两天。

这是为了避免德军突然发起反攻丢了好不容易收复的阵地,夏尔认为在立足未稳时要谨慎换防,后方的兵力慢慢补充上来并适应了阵地后,第105步兵团才能撤走。

战壕生活比想像还糟。

可以看得出来,法军已尽量沿着海拔高的地区构筑战壕,但2.5米深的它还是不可避免渗水。

许多地方积水能没过大腿,这位置不能构筑坑道,它随时都会坍塌,或者里面的人有可能会被淹死。

战壕几乎没有干燥的地方,即便是夏尔的指挥部积水也能没过脚踝,军靴踩在地上“哗哗”作响,粘乎乎的。

此时虽说不是雨季,但冬季冰雪融化后形成的积水始终无法排出去,于是就是现在这状况。

再过几个月雨季又要来了,到时积水和塌方会更严重,这就是伊普尔常年处于泥泞状态的原因。

无法想像,这样的地方被德军占领后还当作天堂马上转为物资中转站。

不久,夏尔就明白了原因。

或许为了泄愤,德军不久就对防线发起了一个多小时的炮轰,其间一秒都没停。

这回夏尔感觉好多了,2.5米深的战壕下方还有坑道,这让他们感觉很安全。

除非炮弹直接命中坑道顶部将其炸塌,否则基本不会有危险,夏尔瞬间觉得战壕内的积水并非难以忍受。

德军试着在炮火后发起几次冲锋,但很快就以失败告终。

德军在战壕里留下了大批马克沁机枪和弹药。

第105步兵团把它们利用起来,在防线上每隔三五十米就架上一挺,除了狙击连和迫炮手外,普通士兵的步枪放在一边,敌人炮声一停就抢进机枪位,接着成片子弹就像雨点似的朝冲上来的德军倾泻。

只有在这时,夏尔才深刻体会到一战为什么会发展成堑壕战,尤其是伊普尔。

……

两个多小时后,防线的电话终于与后方接通了,以三名通讯兵的生命为代价。

让夏尔没想到的是,第一个打进来的电话居然是福煦。

接电话的是提贾尼,他一脸惊愕的望向夏尔,接着按着话筒凑上来压低声音说:“找您的,上校,北方集团军司令福煦将军。”

夏尔迟疑了下。

或许是因为夏尔的战术思想与福煦是对立的,一直以来夏尔都尽力避免与福煦接触,以免产生争执甚至冲突。

福煦似乎也有这样的默契,他们其实有几次见面机会,但都因为这样那样的原因“错过”了。

现在,福煦居然打电话来找夏尔?

是因为无法回避必须面对?

带着疑惑,夏尔接过电话表明了身份。

福煦没有拐弯抹角:

“我知道我们有分歧,上校。”

“但我们的目标是一致的,都是为了打败敌人收复法兰西的国土。”

“我们之间的分歧只是在方法上,这不是什么大问题,你说呢?”

夏尔瞬间觉得舒服了,他喜欢这种解决方式,把话摆在明面上。

“当然,将军。”夏尔回答:“我深表认同!”

福煦毫不避讳的说出了自己的想法:

“有时我也在怀疑‘进攻理论’的正确性,但我们都无法否认大多数胜利都是在进攻下获得的,包括你的战斗。”

“诚然,你说的似乎更有道理,有些战斗需要防御,有些战斗需要进攻。”

“但你这话难道不是覆盖了所有战例?它相当于没说!”

“我们更需要一个确定的、能指导全军走向胜利的战术,而不是空泛没有实质意义的说法。”

在福煦眼里,夏尔的战术理论就是没有实质意义的。

哪怕是贝当的“防御理论”也有一个指向性,而夏尔的战术理论,却是什么都可以的“万金油”。

接着福煦又补充道:

“事实上,如果不是因为你屡次获得奇迹般的胜利,我根本不会与你讨论这个问题。”

“没有看不起你的意思,只是觉得这毫无意义。”

夏尔平静的回答:“我明白,将军。但如果事实如此呢?”

福煦反问:“什么事实如此?”

夏尔解释道:“战场的事实,它恰恰是无法用一个简单的、确定的、非黑即白的战术决定的。”

福煦笑了起来:“是这样吗?不,我不这么认为,它必定有规律可循。”

“我可以提一个问题吗,将军?”夏尔问。

“当然。”福煦表现得很有耐心,他没有因为军衔的差异盛气凌人。

不过这或许是因为夏尔在战场上的表现实在太耀眼了,让他不得不重视。

这时头顶上几声炮响,夏尔等炮声过后才不急不缓的说:

“假如您是一名教师,您有四五十名学生甚至更多。”

“您可以用一种简单的、确定的、唯一的方法把他们教好吗?”

“如果可以,是不是全球都可以复制这种方法,并把你的方法写在笔记上,让所有教师复制?”

福煦愣住了。

他在圣西尔军校当了几年教授,讲授的是军事历史和战略战术,后来还任院长。

他很清楚教育是一种不确定且无法复制的东西。

因为它的工作对象是学生、是人,每个学生有不同的性格、不同的想法,他们对同样一句话会有不同的反应。

教育的难度就在这,教师要根据不同学生的性格有针对性的使用不同的教育方法。

福煦似乎明白了夏尔的想法:“你的意思是说,军事理论与教育类似,它也需要根据不同情况做出反应?”

“当然。”夏尔回答:“因为在战场上作战的同样是人,而不是简单的战争。”

话筒另一端沉默了,好久没回话,似乎是在思考。

夏尔接着说:

“让我们假设,所有法兰西军队都贯彻了您的‘进攻理论’。”

“而在我们对面的德军指挥官知道这一点,由此他就知道我们下一步要做什么。”

“在这情况下,您还认为我们能获得胜利?”

福煦忽然觉得,或许夏尔才是唯一正确的。

因为贝当的“防御理论”同样存在这个问题,一旦全军贯彻并确定下来,敌人就能知道法军下一步要做什么!

(本章完)

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