274.第274章 通往证明黎曼猜想的道路

第274章 通往证明黎曼猜想的道路

思考的时间并不是很多,毕竟还要上课的,所以萧易很快就停止了自己的思索,转头看向了在场的学生们,说道:“好了,各位同学们,接下来咱们继续讲述,该如何运用这个解析延拓的方法,从而得到对素数分布的进一步结果。”

“这里,我们就要说明一下,黎曼ζ函数,是个什么东西。”

而后,萧易便开始在黑板上面写了起来。

从黎曼ζ函数,和素数定理相互结合,最终将黎曼猜想的形式展现了出来,然后再说明,黎曼次猜想和素数的分布到底有多大的关系。

“有的同学可能会以为,只要证明了黎曼猜想,我们就能够找到素数的通项公式,这是不对的。”

“素数的分布虽然呈现出了一定的规律性,比如乌拉姆螺旋,但实际上它们又在这种规律性之中表现出了一定的随机性,因此想要找到素数的通项公式,是一件完全不可能的事情,至少在当前是不可能的。”

“证明黎曼猜想对我们的作用来说,最主要是在于能够帮我们在素数定理的基础下,实现对素数分布的更好估计。”

“如果黎曼猜想成立,我们可以给出π(x)与x/ln(x)之差的更精确的上界估计。”

“这样就能够更方便地让我们找到在无穷的自然数当中,哪些区域非常有可能存在这样一个素数。”

“至于能否用黎曼猜想来破解RSA加密的密码,那也是一种无稽之谈,因为黎曼猜想本身我们就可以假设它成立,直接去使用,这样的情况在相关领域也算是比较常见的事情了,就像是数学家们已经找到了上千条的命题,是以黎曼猜想的成立为前提才发现的。”

“所以如果黎曼猜想能够帮助我们去破解RSA加密的话,那么它早就被用上了。”

这个时候有学生举起手,疑惑地问道:“老师,那既然我们可以假设黎曼猜想成立,为什么就不能直接干脆地默认它是成立的呢?这样的话,那一千多条命题,不就都能够直接运用于数学研究当中了吗?”

听到这个问题,萧易笑了笑,说道:“相信有很多人都会有你这样的问题,不过,这就又涉及到了我们研究数学的根本目的上来了。”

“虽然说起来并不是一件很值得宣扬的事情,但终究,数学对于数学家们,确实就像是一个专门为了取悦自己的游戏,并不是为了造福全人类的目的。”

“结果虽然重要,但过程也更加重要,就像是你们打游戏,看小说,从来都不是为了迎来游戏结局的那一刻,而是为了过程中的享受。”

“所以,咱们的数学讲究绝对的正确,而不会是假设的正确,假设的正确就仿佛体现出一种我们拿这个问题无可奈何的感觉,好像这道题我们永远都没有机会解决掉它了。”

“这显然就有些小看咱们人才辈出的数学界了,咱们要始终相信,不管是再难的问题,都终将会被我们所解决。”

听着萧易的话,也让在场的这些数学专业的学生们感到了一阵心潮澎湃。

虽然未来的时候他们会不会一直将数学研究下去,仍然是一件未知数,但是今天萧易所讲述的这样一番话,却已然给他们带来了深刻的印象,或许未来很多年的时间里,他们即使转了专业,大概率也会将今天的这番话给一直记住。

说不定还能够让数学一直成为他们心中的白月光也说不定。

不过,这个时候就有学生笑着问:“老师,你嘛时候证明黎曼猜想哇?”

在场的学生顿时都是眼前一亮,纷纷用期待的表情看向萧易。

萧易翻了个白眼,没好气地说道:“明天就证明。”

结果明显是开玩笑的语气,这帮家伙还一脸相信了的表情,纷纷激动地问道:“真的假的啊?”

萧易顿时无语,说道:“好了,你们别在这里瞎猜了,黎曼猜想哪有那么容易就能够证明的,研究这个问题的数学家一大堆,可以说是所有数学猜想中被研究次数最多的,然而一直到现在都没有人能够解决出来,这就是为什么它被认为是在七大千禧年难题中都属于最难的。”

“想要证明它,还是省省好吧,我反正暂时是没有打算去研究的。”

听到萧易这么说,在场的学生们就露出了可惜的表情。

连他们尊敬的萧教授都没打算研究这个问题,看得出来这个问题是真的很难了。

至于他们嘛,暂时也只是知道这个问题很难,但是有多难,他们是没有概念的。

……

下课铃声不知道什么时候响了起来。

当然,只是第一节课,接下来还有第二节课,所以萧易就坐在上面,等待着这些学生上台来询问他问题。

而一边回答问题,他也一边继续在脑海中思考着自己刚才思考出来的解析延拓的另外一种实现办法。

利用椭圆曲线,从而完成定义域上面的延拓,在这个过程中,能够揭示出更多的信息出来,而并不像是直接进行解析延拓那样,将过程中可能的一些信息给忽略掉。

解析延拓更多地是考虑直接在新的定义域上发现更多相关函数的性质,而他的这个新方法则更多地是在这个变化的过程中,寻找出一些普通方法所不能发现的信息出来。

当然,最重要的是能够和代数几何里面的内容进行接轨。

萧易开始在自己的脑海中对这个过程进行演算。

首先……

可以先尝试一下将黎曼曲线与之相结合。

黎曼曲线和椭圆曲线之间的关系是相当密切的,特别是这两个概念都属于代数几何中的重要研究对象。

心中这样一想,萧易就开始了推导过程,尽管这个推导的过程都是发生在他的脑海中,但是却丝毫不会影响到效率,同时,也完全没有影响到他回答眼前这些学生们的问题。

一心二用这种事情对于如今的他来说,格外的简单。

不过,很快他就发现,利用黎曼曲线来研究,倒并不是一个好主意。

但是思维十分灵活的他,很快就联想到了另外一个东西。

模形式。

模形式和椭圆曲线之间的关系是相当密切的,这就得益于一个猜想,当然这个猜想现在已经是定理了,叫做谷山志村定理。

它是由安德鲁·怀尔斯所证明,并且使得安德鲁·怀尔斯成功证明了费马大定理。

至于谷山志村定理,指的是:所有Q上的椭圆曲线是模的。

意思就是说,每个椭圆方程都可以用模形式表达出来,也就是说,两者之间是可以画上等号的。

也就是说,现在他又可以将利用椭圆曲线展示解析延拓的过程中,和模形式相互结合起来,而在这之后,方法就顿时多了起来。

毕竟,模形式能够被称为加减乘除之外的第五种计算方法,重要的一点就是在于它的使用范围十分之广,能够和很多概念之间产生联系。

在过去,萧易利用到模形式的地方丝毫不少。

萧易的眼前的顿时就是一亮,几乎是片刻的时间内,他的脑海中就已经浮现出了一大堆的想法,等待着他的尝试。

不过,就在这个时候,上课的铃声又一次响起,将他从思索之中吵醒。

嗯,上课了,那就先好好上课吧,至于这个要思考的事情,那就留到之后再去思考吧。

至少,他现在已经有了一定的思路了,这才是最好的。

说不定,这就是迈向证明黎曼猜想的最重要一步呢?

嗯……

你还说你没有研究黎曼猜想!

想起刚才自己还否认了自己正在研究黎曼猜想的事情,萧易的嘴角微微一笑。

随后起身,说道:“上课!”

新的一节课开始,萧易也继续讲述素数分布方面的东西,上节课主要和他们说了说素数分布方面的一些历史还有理论,顺便还拓展了一下黎曼猜想方面的东西,实际的东西讲得倒是并不多。

当然,给他们科普一下黎曼猜想这样的问题,也并非就是完全没意义了,不然的话,小学课本上面又何必将哥德巴赫猜想和冰雹猜想这些问题给弄进去呢?

主要还是为了刺激一下学生们对于数学的兴趣。

说不定就能够让这些学生们激发出“那么多数学家都没有解决出这个问题,那要是我解决掉了,那该多牛啊”之类的心态,然后就开始努力学习数学。

虽然他们之中的人基本上都不可能做到这样的事情,但是能够让他们好好学习一段时间,那都是稳赚不赔的。

……

时间很快过去。

第二节课,萧易就主要给学生们讲述了素数分布中的一些方法,以及如何利用这些方法去解决相关的问题。

他的讲课方式也依然十分的吸引学生们的注意,结合各种方法,能够让眼前的这些学生们在思考的时候产生更大的兴趣。

每次出一些例题,他也会用一些看上去十分炫技的方法来解开这些问题,也让这些学生们都感到相当的惊叹,同时也会努力地去学习这样的炫技方法,别看这方法虽然炫技,但是里面所隐藏的知识,却是十分的能够给人带来启发,如果能够搞明白其中的思路,那就更是受益无穷。

毕竟,那是独属于萧易的思路,如果能够学到一点,对于这些学生们来说,都是一种成长。

就这样,一节课结束了。

“好了,这节课就到这里了,另外,下个周就是期中考试,开学的时候我记得就和你们说过,这关系到你们百分之五十的平时成绩,所以好好复习吧。”

听到萧易的话,在场的学生们顿时就哀嚎出声。

华罗庚班的学生们自然是因为要考试了,而且是萧易出题,他们虽然刚刚进校,却也是早有耳闻,萧易出的题那叫一个难。

至于那些跑过来蹭课的人哀嚎就是因为,这代表他们下个周就上不了萧易的课了。

不过,看着眼前这些学生的样子,萧易只是笑了笑,随后就离开了教室,反正他来上课的时候都是从来不带教材之类的。

径直回到了办公室,顺便还瞅了一眼就在隔壁的实验室,就只有梁秋实一个人在,当然,最主要还是因为他现在手下就只有梁秋实一个博士生。

不过,今年的保研工作也都已经结束了,估计到时候也还要进行一次保研生和导师之间的交流活动,到时候他大概是要继续招收几名新研究生的。

大概以后每年的这个时间他也都要招收新研究生了,除非再有像是造日计划这样的重大项目。

最后坐在了办公桌前,熟练地将草稿纸拿了出来,随后,他便将刚才在课堂上临时想出来的方法进行了总结。

同时,现在因为不在课堂上,所以他也有了更多的时间去思考这个方法的整体过程,将其继续更进一步地完善。

很快,他就将其完善了起来。

“现在应该就可以了。”

至于这个新方法的命名该叫什么呢?

萧易略微思考了一会儿,最后就决定简单地将其命名为椭圆反曲解析。

因为将其定义域延长了之后,重新将这个椭圆给画出来,那就不能再称之为一个椭圆了,而是类似椭圆和反曲线的结合。

主要就是因为它的定义域超出了椭圆本身的长轴。

“那么,现在就可以将模形式和这种新的椭圆式子进行结合……”

萧易继续进行推导。

而果然,就像是他之前所预料的那样,将这两者一经结合,顿时就展露出了一片更加广袤的数学视野——至少萧易的数学视野中是这样的。

这意味着,他将能够用更多的方法对这个信息进行处理。

而仅仅是思考了片刻,萧易就立马想到了一个东西,而这个东西,也是他前段时间才刚刚用过的。

那就是几何朗兰兹纲领!

借用已经被证明的几何朗兰兹猜想,或许,他就能够将这几个方法结合起来,搞出一个更加厉害的工具出来?

萧易的心中,顿时久违地掀起了一阵波澜。

因为,他的直觉告诉他,这将有机会带着他通向真正证明黎曼猜想的道路!

……

(本章完)

275.第275章 令人惊叹的方法

第275章 令人惊叹的方法

接下来的时间里,萧易就直接开始了从模形式出发,并且结合了几何朗兰兹纲领的内容,正式开始了对黎曼猜想的研究。

嗯……

当然,严格来说的话,他其实更多研究的是,将现在搞出来的这个椭圆反曲解析,进行更加深入的拓展。

看看在利用了模形式,以及和几何朗兰兹纲领的结合后,能够将这个全新的方法扩展到怎样的程度。

至于真正开始黎曼猜想的研究,那就完全不用着急了,就像是一句话说的那样,磨刀不误砍柴工,将这个名为理论的刀给磨好了,才能够更好地砍下名为黎曼猜想的柴。

不过,这就注定是一件长期的事情了。

既然涉及到了黎曼猜想,自然也不是轻轻松松就能够搞定的。

……

一天的时间很快过去。

萧易的研究逐渐进入了状态。

而另外一边,他昨天上课的视频,也已经被传到了网上。

他上的每节课,都是会录制下来的,并且上传到各大视频网站上面。

而现在他主要带的就是两节课,上学期带大一的数论课,第二学期带大二的实变函数。

每学期他的课堂录播都会得到十分多的好评。

很多自习的学生都会来看他的这两节课,还有相当多考研的学生都已经将他的视频当做自习数论和实变函数最好的教程,甚至包括研究生也都会专门来学习一下,不管是巩固一下基础的知识,或者是从他这里学习一下他的思维,都是非常有帮助的,而除了学生之外,也有很多老师也会来学习他的讲课方式,然后在自己的课堂上,也会效仿他的节奏,甚至是完全照搬。

基本上,现在几年过去,他的录播视频,平均播放量都已经来到了五十万以上。

作为专业数学来说,这样的播放量不可谓不高,当然考虑到以前华国从来都没有出现过一位如此顶尖的数学家,并且还是拿到了菲尔兹奖的数学奖,能有这样的播放量,倒是也算是正常。

而且,随着每年都会有新的学生入学,或者是开始学习相关的课程,以及新的学生开始进入到考研复习阶段,可以预测的是,这个播放量大概率也会逐渐提高,到时候突破一百万都不是不可能。

此外,由于他的这些录播质量都很不错,因此也有相当多的人留言表示希望他能够上更多的课,最好是把数学专业的每种课都给上一遍,并且全部都录下来。

这样他们就不用再在网上到处搜各种网课,然后还不清楚这个网课的质量好不好。

而对于这样的要求,萧易只能表示,有机会的话,下次一定。

话说回来,他昨天的视频一经发出,也立马就吸引了相当多数学系的学生以及老师们的学习,特别是昨天的视频涉及到的是素数分布,这一数论领域的重要问题,因此播放量也提升的很快,第二天的时候,播放量就直接来到了接近十万的播放量。

但就在第二天的时候,这个播放量忽然又开始了,直接提升了五万。

而主要原因,就在于萧易在讲课的过程中,所展现出来的椭圆反曲解析。

无疑,这个全新的方法,顿时就引起了相当多看了视频的人的关注。

而首先,就是从那些研究生中发现的。

……

普林斯顿大学。

“陈,你能再给我讲讲萧教授的故事吗?”

坐在实验室中,陈木华正在水着群,然后就听到旁边传来了声音。

转头一看,是和他同一个导师的同门,也是博士生,叫做桑贾伊·汗,是个印度人。

而且还是个高种姓人,刹帝利。

陈木华刚来到这边的时候,就因为他的上一个导师是萧易,而受到了这边很多人的询问,当然,都是想从他这里了解一些萧易平时都是怎样的一个人。

当然,他自然也是相当乐意去讲,头一个月的时候,已经不是每天都要讲了,而是几乎每过一个小时就要讲一讲,以至于当时周围的同学们偶尔没有听到他讲的时候,都会笑着调侃他一句:“你已经有1分钟没有讲起你的萧易导师了。”

直到一个月后,他自觉周围的同学们可能都已经听惯了,他也不能总是提起,不然的话就是给自己的导师招黑了。

于是之后他就没有再讲了。

结果过去了一段时间后,周围的同学们发觉他不讲了,都有点不习惯,而且他们这些学数学的,也从来都不会停止对萧易这样一位被誉为有史以来最聪明的天才的兴趣,所以就又时不时地开始问起。

这位桑贾伊·汗,就是其中之一,并且也是其中最为热情的。

陈木华翻了个白眼:“果然是你。”

随后他就说道:“先等等,我现在正要看一个视频。”

“嗯?是什么视频?”桑贾伊好奇地问道。

“你可能会感兴趣。”陈木华打开了群里面发过来的一个链接,说道:“是和萧教授有关的。”

桑贾伊的眼前就是一亮:“那我的确很感兴趣。”

然后他就从旁边拖来了一张椅子,坐在了陈木华的旁边,准备和他一起看。

很快,视频打开了,里面果然就出现了萧易的身影。

至于场景,则很明显是在一个课堂上面。

这正是萧易的上课录播,而里面的视频,也正是昨天的那堂课。

陈木华倒是很好奇,因为这个视频是梁秋实给他发过来的,并且给了他一个视频的时间节点,说是这段时间节点后面,他们的萧教授讲的东西非常重要。

于是他就打算看一看。

很快,直接跳到了这个视频节点。

而这个时间节点,正是萧易开始展示椭圆反曲解析方法的节点。

陈木华本身是研究代数几何,以及朗兰兹纲领的,因此对于这些内容丝毫都不陌生,看到萧易展现出来的方法后,他的眼睛顿时就睁大了。

竟然还有这样的方法?

解析延拓还能够用这样的方法进行展示?

椭圆曲线……

椭圆曲线……

作为对朗兰兹几何有所涉猎的,他当然很清楚如果能够用椭圆曲线的方法来解释解析延拓,能够带来多么巨大的帮助。

然后继续往下面看去,真正见到这个方法是怎样使用的之后,他的眼睛就更亮了。

虽然他本身的能力,也只能说是在数学博士生中比较优秀的,但是却也能够看出这样的方法拥有多么巨大的作用。

特别是在这个过程中体现出来的信息,更是尤为重要。

他能够看出来,利用这种新的解析延拓,能够将原本的解析函数在进行延拓后的信息,以一种更加详细,以及更加全面的方式展现出来,这将非常有利于研究过程中对这些信息进行处理和使用。

想到这里,他的目光中就感到了无比的惊叹。

萧教授,永远都是那个萧教授啊。

而此刻,旁边的桑贾伊则略微有些着急:“陈,萧教授到底说的什么啊?我听不懂中文啊!但是看起来应该是椭圆曲线方面的东西吧?”

陈木华笑道:“是的,确实是椭圆曲线有关的,而且还非常重要,我记得你就是研究数论的吧?”

“是的。”桑贾伊点点头,他们这些一个导师手下的,研究的领域基本上也不是差的太多。

“那我就来给你讲解一下,萧教授讲的是什么,你听完之后一定会感到大吃一惊的!”

随后,他就开始给桑贾伊说起了萧易在视频中所提到的方法

当然,他更多的是担任了一下翻译,把萧易在视频讲的东西直接原封不动的讲给了桑贾伊。

然而,随着他的讲述,桑贾伊逐渐认识到这个方法有多么牛逼之后,顿时就直接在他们的实验室中惊呼出声,引起了其他众人的关注。

而桑贾伊立马就把这个消息告诉了在场的每个人。

于是最后,陈木华就不得不开始给在场的每个人介绍萧易的这种新方法。

主要是解析延拓虽然能够用在数论中,但是这个方法严格来说还是属于复分析领域的方法,因此在场的几乎每个人都知道解析延拓是个什么东西。

现在得知竟然还能够有一种全新的解析延拓,特别是这个方法还是萧易搞出来的,他们当然也感到十分的好奇。

于是乎,陈木华就开始担任了一下老师,开始站在了最前面的黑板前,给他们介绍起了这个新的方法,一时间,整个实验室中都是一片惊叹。

……

实验室外面的走廊上。

两名教授正在朝着这边走来。

忽然,实验室里面惊呼声的动静引起了他们的注意。

“哈哈,曼纽尔,你的实验室还是挺热闹的嘛。”

安德烈·奥昆科夫笑呵呵地对曼纽尔·巴尔加瓦说道。

曼纽尔的眉头就是一皱。

曼纽尔·巴尔加瓦,就是陈木华他们的导师,此时听见自己的学生们不好好学习,居然还这么吵闹,顿时就决定进去好好教训他们一顿。

于是走到了实验室的门口,他就猛然打开了门,呵斥道:“你们这是在干什么?我的实验室,绝对不是让你们用来开派对的,在这里只有一个主题,那就是学习,想要开派对,校园,或者是酒吧,都完全够你们去开的。”

实验室中的学生们顿时就安静了下来。

曼纽尔又转头看向了站在讲台上的陈木华,皱了皱眉头,正要说什么的时候,却又见到黑板上写的东西,顿时就让他一愣。

黑板上不是什么涂涂画画,至少不是画了个不可名状之物在上面,而是一行行整齐的式子,而且这些式子,他也格外的眼熟。

椭圆曲线。

他本身就是研究数论,以及椭圆曲线方面的,并且还因为他当初在这方面做出的成果,从而获得了菲尔兹奖。

是的,他也是一名菲尔兹奖得主,在2014年获得了这个奖项。

至于跟在他后面的安德烈·奥昆科夫,也是一名菲尔兹奖得主。

而奥昆科夫因为听到曼纽尔忽然没动静了,便也跟了进来,一看到黑板上面的东西后,顿时也愣住,然后就也像是曼纽尔一样,开始看了起来。

于是就这样,在场的学生们因为刚才被教授呵斥而战战兢兢,而两位拿到了菲尔兹奖的大佬却就格外的安静。

直到片刻后,曼纽尔终于回过了神,再次看向了陈木华:“这是你写的?”

“啊……是的,是我,教授。”陈木华连忙应道。

“你想出来的?”

“呃……”陈木华连连摇头:“不是,这是萧易教授的成果。”

“哦!”曼纽尔这才点头:“这就可以理解了。”

陈木华对此没有表示反驳,因为这样的方法,确实不是他能够搞出来的。

旁边的奥昆科夫眉头一挑:“所以,这是萧教授搞出来的新方法?”

他也转头问向了陈木华:“你应该就是萧教授的学生吧,莫非萧教授又写了新论文了?”

陈木华解释道:“不是,这个方法……其实是萧教授在他的课堂上提出来的,我这有他的视频!”

随后,他就向眼前的这两位大佬展示了一下萧易的那个视频。

只不过,因为是中文,所以这两位大佬也听不懂。

于是自然而然的,陈木华又担任了一下翻译员的职责。

曼纽尔和奥昆科夫也直接坐在了下面,听着陈木华的讲述。

很快,在陈木华的讲述下,他们就搞明白了眼前的这个东西。

“真厉害啊……这个新的方法,解析延拓竟然还能够用这样的方法进行展示。”

曼纽尔点着头,表示了感慨。

而旁边的奥昆科夫也是一样,赞不绝口:“这样的方法,对于解析延拓来说,简直就是一次巨大的提升,有了在这种方法下透露出来的消息,有很多问题都能够变简单起来了。”

“是的。”曼纽尔颔首,随后他就略显诧异地说道:“这样的方法,真的是萧教授在课堂上临时想出来的吗?”

奥昆科夫道:“我觉得大概率是的,不然的话,就现在这种形式,还是略微显得有些太过粗糙了,应该还有很多地方都可以进行完善。”

“确实是这样……”

曼纽尔开始思考起来,能够从哪些方面开始完善呢?

片刻后,他陡然就是一愣:“或许……这个方法,能够用来研究黎曼猜想呢?你知道,如果我们再将它和模形式进行结合的话,利用谷山志村定理……”

奥昆科夫听到曼纽尔这么说,也顿时就是一愣:“似乎……确实可行!”

两名菲尔兹奖得主同时都是眼前一亮,然后立马开始就这方面的话题交流了下去。

整个实验室中仿佛都只剩下了他们的声音。

而旁边,曼纽尔的众多学生们听着这两位大佬的讨论,一时间都是一副不明觉厉的样子,特别是,这个方法,竟然还能够用来研究黎曼猜想!

他们顿时都纷纷看向了陈木华。

陈木华也是一脸的吃惊。

他也不知道啊!

但是吧,话又说回来了,说不定他的那位前导师,真的已经开始了对黎曼猜想的研究呢?

“真羡慕你们华国啊,能有这样伟大的天才。”

这个时候,他旁边的桑贾伊忽然说道。

陈木华一愣,笑道:“是的,也许这就是我们的国运吧。”

随后他又问道:“不过,我记得印度科学家也不少吧?其中也有获得过诺贝尔奖,和菲尔兹奖的嘛?

桑贾伊摇摇头,说道:“其实我们的科学家并不多,而且,那些真正出色的科学家都去国外了,即使是有了成果,最终大多数也只会选择留在国外,并不能给我们印度带来多大的变化,但萧教授就不一样了,他不仅一直留在了华国,而且还给华国带来了那么多的变化,就连核聚变这样的重大技术都能够完成,我完全想象不到,这样的事情能够发生在印度的可能。”

陈木华一愣,随后笑了笑。

这样的问题……

又何尝不经常在华国被提起呢。

但是所幸的是,他们的华国那些去了外面的人才,仍然还是有相当多人愿意回来的。

至于那些离开了华国之后,就再也不回去的人,又何必在意呢?

他问道:“你呢?你毕业之后回印度吗?”

“当然。”桑贾伊说道:“我一定要回去,还有个姑娘在等我,我也要回去当老师,教育我们印度的孩子。”

陈木华想说,如果种姓制度不改的话,印度的发展也许始终都会面临问题。

但最终,这样的话他还是没有说出来,只是说道:“你会成功的。”

“谢谢,那你呢?你毕业后回国吗?”桑贾伊问。

陈木华想也不想地就说:“当然!”

桑贾伊笑道:“你也有个姑娘在等你吗?”

“那倒不是。”陈木华道:“只是因为那里是我的故乡。”

大家国庆快乐

(本章完)

重新连接服务器...

连接失败... 将在 秒后重新尝试连接.

连接失败.
请刷新此页面.

此会话被服务器暂停.

恢复会话失败.
请重试或者刷新此页面.