第640章 吃醋的曦曦(4/4,为修仙的万赏加更

第640章 吃醋的曦曦(44,为修仙的万赏加更)

本来一群小孩子就很热闹了,杨轶的出现,更是将气氛推向高/潮!

“曦曦爸爸!”

“杨轶叔叔!”

“杨叔叔!”

“会做好吃东西的叔叔!”

千奇百怪的称呼,都将曦曦叫“粑粑”的声音给掩盖住了,二十几个小朋友纷纷地围住了杨轶, 一个个黑溜溜的眼睛透着好奇和期盼,他们欢欣雀跃地蹦蹦跳跳着,将这个年纪该有的活泼和能量挥洒得淋漓尽致。

当然,也有点儿吓人!

杨轶送走了云扬风之后,赶来找曦曦,有点急了, 都没有把准备好的小零食、小点心带过来给孩子们, 所以他现在被围着, 手上却空荡荡的,一脸尴尬。

不过,小家伙们关心的可不是这个!

“杨叔叔,我也想吃猪脚。”小铃铛丁玲声音虽然小小的,有些腼腆,可是仿佛一石激起千层浪,一个个小朋友都纷纷地点起了头,就连路薇莎也是殷切地期盼着。

昨天,也就是周一的时候,杨轶专门买了保温饭盒,装了一些猪脚姜醋给曦曦带到幼儿园跟自己的小伙伴们分享。

因为比较多,不只是经常跟曦曦玩的几个小朋友们尝到了,还有三个小男生也跑过来蹭了一块肉吃。

别的不说,那酸酸甜甜的味道, 绝对是小孩子的最爱!

这个猪脚的超级好吃的消息, 在春田幼儿园大班的孩子们中间传了开来,但大部分小朋友只能听着其他小伙伴的描述, 口水哗啦啦地流。

这不,当时没得吃, 只能隔了一座,闻着味道、看着兰馨大快朵颐的丁玲就只记得这个“重要的事情”。

这里头,最不着急的是兰馨。

小胖妞嘻嘻一笑,她凑到了曦曦的耳边,跟曦曦小声嘀咕:“曦曦,我们不告诉他们,我在你家吃了,好不好?”

兰馨知道曦曦的家有这么好吃的猪脚后,昨晚就丢下她老爸,跑来曦曦家蹭吃蹭喝,当然,这也是日常了。

后来兰老板哭笑不得地打电话找杨轶要菜谱,埋怨傅俊不告诉他,那些就不需要详述了。

曦曦觉得这是她和兰馨的小秘密,小姑娘眉开眼笑地点着头。

面对着这一幕,杨轶有些哭笑不得,这二十几个小家伙,自己哪能一一照顾得过来?自己又不是开饭店的,况且,杨轶也没有想到这茬。

“咳咳,猪脚没办法带过来,不过,今天中午,叔叔请你们去吃好吃的火锅好不好?”杨轶脑筋一转,说道,“然后如果你们还想吃猪脚的话,叔叔可以把这菜的做法告诉你们的爸爸妈妈,然后以后你们想吃的话,就可以让爸爸妈妈做啦!”

不得不说,小朋友们还是蛮容易满足的,听说中午有火锅,要吃大餐,一个个又忘记了猪脚,心满意足地放开杨轶,嘻嘻哈哈地又找寻起了他们下一个感兴趣的目标。

倒是丁玲,或许因为她是在单亲家庭长大,家里只有一个爸爸,爸爸工作还很忙,所以小姑娘比较缺乏安全感,她觉得杨轶很亲切,伸出手要杨轶牵着她。

杨轶没在意,便拉着丁玲的小手,跟穆老师交流:“孩子们学得怎么样?每一段谁来唱安排好了吗?”

这一幕,让前面带着小伙伴们参观的曦曦回头不经意间瞧见了,小姑娘顿时有些吃味。要是兰馨或者杨珞琪,她倒不会有太大的反应,但丁玲跟曦曦的关系并不密切,只是很普通的朋友呀!

小姑娘嘴巴瘪了瘪,有些委屈地想着:

粑粑都不牵我呢!

怎么可以牵着其他女孩子?

你不可以牵别的女孩子的啦!嗯,除了麻麻……还有弟弟……弟弟好像不是女孩子?

不管了!

只见曦曦松开了杨珞琪的手,蹬蹬蹬地跑到了爸爸的身边,噘着小嘴巴,向爸爸伸出手,说道:“粑粑,我要你牵我。”

杨轶低头看了一眼女儿,他倒没有想太多,微微一笑,用空出来的右手拉着曦曦的小手,继续跟穆老师交流。

大人们说了什么,曦曦不是很在意,她被爸爸牵着,也顺势抓着爸爸一根手指头,这才有些安心。

似乎如果爸爸要被人抢走的话,自己拉住爸爸的手,爸爸就不会不见了!

小姑娘有些敌意地看向丁玲,不过丁玲却没有注意到这些,她正好奇地左右打量着她们刚刚跟着大部队被领到的录音棚,里面好多仪器设备,看得小朋友们都眼花缭乱的。

当然,曦曦这点小心思来得快,也去得快。

杨轶同时松开她们俩的手之后,曦曦也没有刻意去粘着爸爸,而是有些崇拜地看着爸爸,跟领导、跟老师一样,走到所有小朋友们中间,跟大家说话。

“小朋友们,刚才穆老师跟杨叔叔说,你们都学会了唱《猪之歌》对吧?”杨轶拍了拍手,笑着问道。

“会唱了!”好像抢答一样,一个个小朋友争前恐后地说道。

不只是小男生这么积极,小女生们还没到矜持的年纪,这时候激动地喊得比小男生们还卖力呢!

他们也不单是回答,像陈诗云,这个绝对的积极分子还为了展示自己,大声地唱了起来:“猪,你的鼻子有两个孔……”

这仿佛在油里点了一把火,孩子们都抢着唱起来。

就连之前有些腼腆的丁玲,也跟着:“感冒时的你还挂着鼻涕牛牛……”

这歌虽然歌词每一段不一样,可是因为朗朗上口,又很有趣,小家伙们都记住了前面几段,随口就能唱出来。后面几段也不是问题,只要有人带着,他们也能含含糊糊地跟着。

杨珞琪和曦曦两个爱跳舞的小姑娘还扭了起来,扭着小屁股,跳着编舞老师和申老师教给她们简单的小猪舞,咯咯地笑个不停。

在后面作陪的墨晓娟和小艾瞧着这些孩子们的热闹劲儿,还有他们唱歌时候有趣的模样,都忍不住笑着摇了摇头。

等他们唱完之后,杨轶才招呼大家给小家伙们鼓掌,笑道:“唱得非常好,一会儿呢,穆老师会给你们分组,每人跟你同组的小朋友一起唱指定的段落,好不好?这位是金老师,金老师会教你们怎么样唱得更好听!”

杨轶还把金英铭拉了出来,金英铭看着这群小家伙有点头大的,他当音乐制作人这么多年,还没服务过这么多小朋友。

但老板有令,而且还能参与到一首这么有趣的歌曲的录制,金英铭还是硬着头皮,笑着跟小朋友们摆手打招呼。

“金老师好!”小朋友们还很有礼貌,陆陆续续地喊着。

但应对这么多小朋友绝非易事,都还没开始,他们便又兴奋、好奇地探索起了这个录音棚。

尽管刚刚认识,陈诗云都敢大胆地指着操作台,去问金英铭:“金老师,这个是做什么的呀?这个麦克风是不是用来录歌的?”

还有王希隽,他想起了之前在外面的疑问和曦曦的回答,便跑到了金英铭面前,拉着金英铭的衣袖,问道:“金老师,你是不是曦曦说的金伯伯?你是不是会弹外面那个奇怪的琴啊?”

那个扬琴,名字王希隽哪里记得住?

这一群小家伙叽叽喳喳的,差点吵得喜欢安静听歌的金英铭崩溃掉。

这录歌,能顺利吗?

感谢萌喵星人的盟主打赏!!今天有点事情要耽误了给你的加更,只能明天补上。(づ ̄ 3 ̄)づ

(本章完)

第641章 问题多多的过程(1/4)

第641章 问题多多的过程(14)

给孩子们的分组是按照他们的音色来分的,声音听上去落差不会太大的,会分在一个组,但跟性别无关。这个年纪的小孩,男孩也远远不到变声的时候,稚嫩的童音雌雄难辨。

于是, 曦曦、杨珞琪、南昭宇、丁玲还有几个小朋友分在了一组,而嗓门比较大、比较粗的陈诗云、兰馨跟几个粗嗓门的小男生分在一块,还有其他几个小组,每个组负责唱一段。

“曦曦,你是你们组的小组长,要做好带头的作用哦!”杨轶等穆老师说完之后, 笑着摸了摸女儿的小脑袋。

“粑粑, 我要做什么呀?”曦曦有些困惑地问道。

“我知道,你要唱歌!”陈诗云嚷嚷着笑道。

“也没错,唱歌就行了,虽然可能录音比较乏味,可是你们要坚持,努力唱好!”杨轶柔声说道,“小朋友们,可以吧?”

“好!”

“可以!”

答应得倒是非常积极,不过不知道他们有没有听得进去。

曦曦她们这组是要唱第一段的,杨轶陪着她们走进录音间,让她们围着收音的专业麦克风站了一个弧圈,也帮她们把监听耳机带上,她们要通过监听耳机来听伴奏。

小朋友们进入了录音间后,好奇心再次燃了起来,这里面的东西跟外面的又不一样, 尤其是这个麦克风, 为什么屁股上还围着蜘蛛网一样的东西?为什么她们要带耳机?这个板子又是什么?

别以为曦曦最乖,小姑娘问得最多!

她虽然跟妈妈和爸爸来过工作室玩, 家里也有一个小录音棚,可是她最多是呆在录音间外面, 基本上都没有进来过录音间,所以她好奇地东张西望,还指着隔音墙跟爸爸说:“粑粑,你看,你看,那个墙怪怪的!它是不是生病了呀?”

杨轶好不容易给她们解答完了这些问题,小家伙们又对自己耳朵上的监听耳机产生了浓烈的兴趣。

“喂喂!你们听到我说话吗?”外头,金英铭被缠得没办法,将麦克风打开给陈诗云她们,小丫头们一个个迫不及待地试着跟里面的小伙伴们通话。

“我能听到,陈诗云在叫我们耶!”曦曦听到了监听耳机里传来的声音,惊喜地左顾右盼,终于,她们瞧见了窗外撑在操作台上的陈诗云等人。

一下子,曦曦、杨珞琪她们都兴奋地向陈诗云招手,不过,陈诗云没有回应,直到金英铭哭笑不得地将里面的麦克风打开,陈诗云她们才跟曦曦她们对上话。

这就好像电话还没普及的年代,那些孩子们用圆筒纸盒、棉线、小木棒做成的土电话那样,这种神奇的通话方式,让她们玩得趣味盎然。

但这还是浪费了很多时间,杨轶和几个老师哄了好一会儿,才让她们的兴奋劲儿稍微消停一会儿。

好不容易,终于可以开始录歌!

但让小朋友们录好歌,并不是一件简单的事情。清唱是一回事,跟着伴奏,唱对节拍又是一回事呢!

只见曦曦她们戴着耳机,站在麦克风前,前奏才开始在她们耳机里响起,一个个小家伙便迫不及待地唱起来。

“猪,你的鼻子有两个孔!”曦曦倒是牢记着爸爸说的话,她要做好带头作用,所以耳朵里刚传来声音,她便第一个唱起来。

其他几个小朋友也不甘落后,争抢着嚷嚷地唱,一下子变得乱哄哄的。

陪在录音间里的杨轶苦笑着叫停了她们。

曦曦还不知道自己唱得不好呢!小姑娘唱了歌,正在兴奋的劲头上,她眉开眼笑地看着爸爸,似乎在等着爸爸的夸奖。

要是别人,杨轶的语气可能会是责怪和质疑。

但看着曦曦那纯真的大眼睛,还有其他几个小朋友眼巴巴地看着自己的样子,杨轶张开口,声音不由地柔软起来:“其实你们唱得还可以了,只是稍微有点做得不好,就是唱早了。”

“没关系!”杨轶向她们竖起大拇指,笑道,“这样,你们都看着我,待会我会给你们做个手势,你们看见了,就可以开始唱!OK?”

“欧凯!”小家伙们一个个开心地朝杨轶比划着OK的手势。

试了两次,在杨轶的指挥下,她们终于可以在合适的时间开始唱歌,可是新的问题又来了!

唱得不齐啊!有的小朋友反应快,有的小朋友反应慢,这一下子就造成了声音上的参差不齐,都不能说是合唱了,应该说是群魔乱舞!

但无论是杨轶,还是金英铭,都拿这个问题没有太好的办法,只能安抚小家伙们,让她们唱得快的稍微慢一点,唱得慢点努力赶上,只能一遍遍地录,磨练她们的默契程度,争取能录到一条唱得整齐的。

但这就很考验孩子们的耐心了,就算这首歌歌词很有意思,孩子们都爱唱,可是也架不住几句歌词反复地唱啊!

二十多分钟之后,丁玲就有一些不耐烦了。

“叔叔,还不行吗?”

“叔叔,我不想唱了……”

小女孩的埋怨声增加了许多,这个情绪,还影响了其他小朋友。

曦曦拍过电影,看见过一遍遍NG的场面,她倒是有不错的耐心,可是,她也不知道怎么劝说自己的小伙伴啊!

尤其这个时候她是小组长,小姑娘记得爸爸说自己要照顾好其他小朋友,所以曦曦鼓起勇气,跟丁玲说道:“小铃铛,我们再唱一下下啦,唱一下下就好了!”

“不要,我不要!”丁玲嘟着嘴,不开心地说道。

惨遭拒绝,曦曦手足无措地站在同伴的身前,不知道该怎么做,无助地望向了爸爸。

杨轶抬手看了看时间,沉吟一下,说道:“这样吧,你们录了几遍也累了,先休息一下,我让穆老师带你们到旁边喝点饮料、吃点小点心好不好?我们等一会儿再继续录,可不可以?”

这个提议,让有些发蔫的小家伙们又焕发了精神,就连丁玲也开心地跳起来,说道:“好!”

曦曦看着小伙伴们的笑容,她也忘记了刚才的失败,乐呵呵地笑了起来。

没办法,杨轶只能苦笑地拉开门,走出来,让穆老师换一组小朋友进来先录。

不知道为啥,陪孩子们录歌,杨轶觉得很累,心累的感觉比身体的疲倦还要严重。而这个折腾,还远远没有到头!

求推荐票票~录歌的情节就写到这,不会无止境地描写其中发生的各种困难。

(本章完)

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