420.第420章 互相伤害吧

第420章 互相伤害吧

游戏只有一种货币,那就是金钱。

只要有足够的金钱,玩家就可以购买新的建筑物,新的教学器材,并给自己的学生购买新的课本。

玩家初期的金钱很少,给初期二十名学生买上课本之后就差不多了,这让六子只能让学生们自由满足胃口,校服什么的用天然肤色就行,睡得地方只要别离厕所太近就可以。

这么安排出现了一个很严重的问题,那就是第一天结束后,他惊讶的发现自己的教室少了一半。

慌忙打开游戏日志,他发现自己的学校因为无法提供足够的晚餐,这些学生决定自行解决问题,然后把学校吃了。

看到这个消息后,六子欲哭无泪。

我是让你们自由解决晚饭,但我没让你们吃学校啊!

在发现了这名学生的去向后,新的选项出现了。

半透明的悬浮窗出现在六子的面前,上面写着自己发现的随机事件:

【一场骇人听闻的惨案出现在你的学校中,伱的学校资产因为学生而受到了损失。这个时候,你决定怎么办呢?】

【一、我们绝对不会放过这种事,我们要让那些抢别人晚饭的人付出代价!(你没有监控设备,无法选择这个选项。)】

【二、或许,我们应该跟所有的学生聊一聊,看看到底是什么情况。(概率获得食谱。)】

【三、学校就是这么残酷的地方。(什么都不会发生。)】

看着三个选项,六子无语了。

第一个看起来最正义也最正常,可惜需要一定的条件才能选。

第三个也算是一个无奈的选择,毕竟自己的学校刚刚起步,只能说这里的学生个个都是人类群星闪耀,自己也只能无奈的接受了。

但第二个是什么鬼!

为什么奖励是食谱啊!

不愧是你啊,在世仙人,你来告诉我,你是怎么把学校变成可以吃的东西的!

虽然感觉第二个不靠谱,不过六子想了半天,发现第二个还真是必须得选的。

游戏里的结局发生在第二波学生毕业后,届时会给玩家一个评分,让玩家看到自己这段时间的得分和评价。

之后,玩家可以一直玩下去,游戏将不会出现结局,但玩家可以在这个时候不断的解锁各个物品,而这些物品有一些可以被带到下一个周目,让玩家在下一个轮回时可以更加轻松的开局。

食谱也是其中之一,而且好的食谱也可以让学生的体力恢复速度更快,是初期一个不错的物品。

所以,想了很久,六子终于决定尝试一下,看看学校是怎么变成食物的,然后选择了选项二。

游戏进入了暂停状态,一个个学生被请入了六子的办公室,然后开始跟六子一对一的交流。

第一个学生是一个看起来慈眉善目的家伙,在知道六子是为了被吃掉的教室而来时,这个学生立刻说道:“这件事跟我没有关系。”

“是么?”

六子眯着眼睛看着对方的头顶。

在那里,这个学生的属性被显示出来.

其中大部分属性都是隐藏状态,需要六子获得更多的物品才能解锁更加详细的内容。

看着已有的内容,六子看到这个学生的性格中有非常明显的一条:“说谎成性。”

也就是说,面前这个学生说的话,连标点符号都别信。

而学生还不知道六子已经知道了他的性格,依然自顾自的说道:“不过我知道那个家伙,吃学校的主谋肯定是那个像史莱姆的混蛋,我觉得你应该把他抓起来。”

六子将对方的说法反向理解了一下,然后知道肯定不是个长的像史莱姆的同学干的。

而且那个史莱姆他见过,虽然干过一些坏事,不过大部分都是迫不得已,是一个难得的好孩子。

知道了这些后,六子朝对方点了点头,然后说道:“可以了,叫下一个吧。”

第二个进来的学生是一个十分恐怖的大汉,他的身上布满了青色的纹身,看六子的眼神也充满了敌意。

大咧咧的在椅子上坐下,他直白的说道:“别以为你们这些家伙控制了这里就控制了我们,我是不会向你们这些仙人会的混蛋屈服的。识相的咱们井水不犯河水,你走你的阳关道,我走我的独木桥,这样可好。”

看着完全不想跟自己配合的大汉,六子发现自己居然没有办法对付对方。

对方的性格极度叛逆,如果没有足够的保安,对方动怒之后甚至可以将自己的小学校给拆了,而自己一点点办法都没有。

发现自己奈何不了对方,六子只能挥挥手,让对方走了。

临走时,对方还挑衅的看了六子一眼,让六子感觉自己的压力更大了。

自己小时候,看到校长的时候都十分有礼貌,为什么到了游戏里就完全不一样了呢?

这破学校,真的有开下去的必要么?

将一个个学生问过去,六子发现自己剩下的学生没一个好东西。

有的人表示跟自己没有关系,有的学生表示自己不是第一个动口的,有的学生甚至大咧咧的说“就是我干的你能把我咋地”,突出了一个桀骜不驯。

问完话后,六子发现自己真的获得了一个食谱“学校刺身”。

为啥是这个食谱呢?

因为这些家伙是把自己的学校建筑生吃了么?

捂住脸,六子感觉在世仙人这个游戏真的太奇怪了。

从这个挫折中恢复过来,六子感觉问题不大,可以继续。

不过下一个学期,六子发现自己的学生少一半。

打开日志,他发现这些学生是因为感觉这个地方太无聊,居然还没有外面好玩,所以他离开这里去外面旅行了。

神他喵的无聊啊!

你觉得这个理由合理么!

我的课程就这么没有意思么!

没等六子想明白对方是怎么走的,随机选项又出现了:

【有一群学生似乎选择离开这个学校,然后回到外面了。作为学校的校长,你决定怎么办呢?】

【一、想逃?都给我回来学习啊!(当前学校没有捕梦网,无法选择该选项。)】

【二、让他去吧,每个人都有离开的权利。(什么都不会发生。)】

【三、我也要去!(大概率触发一个结局,不过也可能有一些有趣的事情发生。)】

迟疑了一下,六子选择了三。

反正自己的学校已经经营不下去了,不如看看可能触发的结局吧。

刚刚选完这个选项,他就看到自己来到了外界。

外面是一片虚无,这里站着大量外貌奇特的学生,此时正无聊的看着苍白的天空,不知道在等候着谁。

而在天空上,硕大的身影悬浮在半空中,正操控着这里的星球,玩着永无止境的游戏。

而发现这里没有什么可以玩的东西后,六子的角色也坐了下来,开始看着天空发起了呆。

结局十一:发呆都比你的学校有趣,达成。

看着自己打出来的结局,六子呆若木鸡。

太怪了!

这个游戏从开始都结局都有一股怪诞的气息,这个气息让六子感觉自己的智商不断的被人按在地上摩擦,但摩擦完毕后,又隐隐有点带感。

不仅如此,他感觉自己疲惫的精神获得了一次放松,毕竟在这个时候,太过正经的游戏会让人有点累,这种不正经的游戏反而会让人更容易放松。

暂停了游戏,他上网查了一下攻略,发现大部分玩家的想法都跟自己类似。

这个游戏太怪了。

【我招收了一批学生,然后发现他们每天都睡眠不足。起先我还以为他们开派对不叫我呢,后来我发现他们真的是开派对不叫我。可恶,十分。】

【好不容易让第一届学生毕业了,不过之后就发现自己被暗算了。我教出去的学生反过来将我的学校拆了,理由是我教的太好,不能给后面人成长机会。你个欺师灭祖的恶徒啊!十分!】

【我还好,兢兢业业的让学生毕业,让学生度过了美好的时光,并且跟每个学生的关系都挺好。不过为什么,我最后的结局是被囚禁在地牢,学生里的病娇数量这么多么?】

不过除了这些倒霉的家伙外,还是有运气不错的玩家,一开始就获得了不错的学生,然后愉快的将对方培养起来。

【有趣的游戏,我初始二十名学生的性格都挺好,虽然有一些小毛病,不过纠正起来都挺轻松的。我们一起在学校里修建了电影院,图书馆,我们一起学会了很多技巧,并让他们成为合格的人才。最后,大部分学生都留校了,而我现在正在更加积极主动的招收学生,修建学校。】

【我以前就很想当一个学校的老师,不过一直没什么机会,但在这里实现了。毫不夸张地说,当我第一周目结束,我看到学生们给我的留言时真的哭出来了。一开始见面的时候,他们一个比一个棘手。但是毕业的时候,他们又都成为我最舍不得的宝贝。这个游戏的AI太棒了,十分。】

百万玩家之中,总是会有一些运气不错,一开始就获得不错学生的校长。

这些人的游戏体验十分的不错,让六子感觉自己是不是应该也重新随一下开头,让自己的游戏体验更好一些。

不过一个个帖子看过去,他发现有人发出了自己的帖子:【恕我直言,你们弱爆了。】

光看帖子的标题,哪怕不点进去看,六子也知道发这个帖子的人是谁。

邪门外道,你又过来找乐子啊。

皱着眉头点进去,六子发现邪门外道直接在帖子里放出了自己的论点:【这个游戏,根本不是一个学校模拟器!】

【这是一个监狱模拟器啦!】

【开局的钱用来造教室?你确定那些不知道感恩的小混账会念着你们的好?错啦,他们只会把你当成凯子,然后过来白吃白喝,走的时候连学校大门都不会给你留下。】

【你造食堂,他们只会过来骗吃骗喝!你造寝室,他们就敢把你的床睡到发霉!这里大部分家伙都烂到骨子里了,你对他们好是没用的。】

看到这里,六子感觉邪门外道有点偏激了。

不过一想到自己那些学生在游戏里的表现,六子又感觉邪门外道还不够偏激。

【所以,最好的建筑是什么呢?】

【答案是水房!】

【刚刚招收到学生,别管他们是什么人,直接往水房里一丢,然后让他们喝水。】

【喝水的时候把门堵上,然后别给他们上课,就是让他们喝水。】

【游戏里的水不值钱,所以可以让他们一直喝,一直喝,喝不下也要喝。得让他们喝到头晕眼花,迫切的想要去厕所为止。】

【这个时候,就得收钱!】

【厕所的价格拉到最高,进去一次就是999块钱。不用担心他们给不出来,他们有钱着呢!】

【而且没钱也没有关系,这里的钱可以欠着,不一会儿他们就成为一群负债累累的家伙,这个时候就可以随意拿捏了。】

【如果他们还不悔改,就让他们给你当苦力,或是让他们出去打工给自己还钱!】

【最后,当他们没有了剩余价值之后,就直接卖了吧,市场上不少人收这种人呢。】

【我这里只是抛砖引玉,相信你们可以有更好的法子。不说别的,我的好朋友六子就是一个合格的资本家,我期待他之后的表现。】

【好了,散会。】

看完邪门外道的帖子,六子感觉受益匪浅。

如果自己早一点看到这个帖子,也不至于被一群混账学生欺负成这个样子。

虽然折磨学生听起来挺糟糕的,不过六子感觉,恶人还需恶人磨,对付那些混账学生,就应该用混账手段来处理。

所以,他很快开启了新的游戏,然后就看到艺术女神皱着眉头坐在新的园区里叹着气。

看着过来的六子,她挥了挥手,然后说道:“这个游戏挺难玩的啊。”

“是啊,不过放心吧,我发现了新的套路,我们重开吧。”

活动了一下手指,六子开始了新的一轮游戏。

不知道是不是巧合,这一次被招收来的学生,居然有几个是六子之前见过的老熟人。

满是刺青的大汉一看到六子就在笑,其他学生认出六子后也在笑。

在他们的眼中,六子就是一个冤大头,是一个让他们肆意玩弄的对象,只要对方还敢来这里,那么他们就敢让对方有来无回,并最终死在这里。

而六子也看着这些人,眼里露出诡异的光。

来吧,让我们互相伤害吧!

持续加班中,今天只能一更了。

(本章完)

421.第421章 继续忽悠(一更)

第421章 继续忽悠(一更)

六子还记得自己上一轮游戏的遭遇。

自己的学校就开了两堂课,分别是自己的绘画和艺术女神的家政。

虽然不知道为什么一个艺术女神的特长是家政,不过对方教的挺好,教学质量也高,按理说效果应该不错。

但问题是,这二十个学生完全不听啊。

他们上课嬉笑打闹,下课就调戏校长,好好的一个学校被他们搞的面目全非,做起事来全无下限。

而且在游戏舱的加持下,整个过程让六子身临其境,身心都受到了一次严重的打击,现在想起来还牙根痒痒的,很想咬点什么东西泄愤。

不过在那些学生看来,六子这是给他们送乐子来了。

这里的世界就是一个庞大的地狱,所有的魔头都在这个地狱里不断徘徊轮回,在这里不断沉沦。

他们都是很难被彻底杀死的存在,虽然被限制了自身的力量,不过他们知道这里的术法迟早有一天会消失,而他们会再次出现,然后给世界一点小小的震撼。

在此之前,他们只能困在这里,偶尔的娱乐就是新来的魔头,欺负他们是这里为数不多的乐趣。

但是现在,他们多了玩家。

谁也不知道所谓的玩家是从哪里来的,不过这里奇怪的东西太多了,多一群自称玩家的家伙也没什么大不了的。

不过可笑的是,这些家伙居然想感化我们?

我们是谁?

我们可是各个世界最大最可怕的魔头,是其他世界人人畏惧的对象!

我们不知道你们跟这里的仙人会是什么关系,我们只知道,所有妄图感化我们的终将成为我们的乐子,所有试图教育我们的只会被我们教育。

于是,当这些家伙冷笑着看着六子,准备继续整治他的时候,他们惊讶的发现六子这次做的建筑有点奇怪。

在他们思考该如何整治六子的时候,两个建筑物便在众人的面前成型了。

这一手在这里不太常见,毕竟魔头的力量全部被限制,想要施展特殊的力量基本不可能。

不过这一手大家也都见过,所以只是好奇为什么这些人不会受到开天方块的影响,并可以在这里使用特别的神通。

看着搭建完毕的建筑,一行人发现这并不是什么教室,而是一个满是灯光的房间。

将一行人全部拉入这里,六子指着这里说道:“今天的课程,就是在这里学习。”

教室内满是刺眼的探照灯,这些探照灯将这里全面覆盖,没有一个死角。

光是站在门口,二十名学生就感觉一阵窒息,感觉进去就会被里面的光融化一般。

如果是以前,那么他们不会在意这里的光芒。

但是现在,他们的一身玄功全部被这个开天方块的术法所限制,自身的力量被限制到只有普通人的程度,进去就是无尽的折磨。

“你不可以这样啊!”一名魔头嘶哑着声音说道,“你不是办学校的么?伱这是体罚!”

“你也知道这是体罚啊?不服你告我去啊!”六子直接说道。

看门口的魔头一个个都不肯动弹,六子冷笑一声,然后拿出了课程表。

为了能让魔头可以听从玩家的安排,方城在这里放入了不少神器,课程表就是其中之一。

使用了课程表,学校里的学生就必须听从这里校长的安排,在指定地点进行指定课程。

不过这个东西虽然可以强制学生过来上课,不过上课的效率就无法保证了。这也是大部分学生不会好好上课,而是在这里胡乱打闹的原因。

此等神器一出,魔头们的脸色都变了。

在课程表的强制力量下,这些魔头只能哭丧着脸走进这里,被这里的强光所笼罩。

在最后一名学生准备进去的时候,六子叫住了对方,然后对这个看起来有点怯弱的学生说道:“你留下,我这里需要一个班干部,就是你了。”

“我……我可以么?”这个看起来有点像史莱姆的学生激动的问道。

“不仅可以,我还会将给其他学生打分的权力交给你。之后,那个学生不好好学习,你就不给他小红花,可以么?”

“可以的!”史莱姆兴奋的喊道,“校长,这个任务我一定全力完成。”

“很好,去吧。教室你就不用进去了,在窗户这边盯着他们就行了。”

“好的,校长!”

“而且小心,别再被他们吃了。”

简单的一句关心,却让面前的史莱姆热泪盈眶。

看着面前的六子,他激动的无法自已,发自内心的喊道:“多谢校长的关心,我一定会小心的。”

看着如此激动的史莱姆,六子也颇为感慨。

如果每一个学生都是这个样子,那自己怎么可能会变成恶魔呢?

所以,自己变成这个样子,都是里面坏学生的错啊!

目送史莱姆离开,六子走到教室的外面,听到里面响起了刺耳的尖叫声。

教室里的亮度惊人,哪怕站在窗边,随便瞥一眼都有一股直视了太阳的感觉,让人眼睛发痛。

在教室里面的魔头就更可怜了,每一分每一秒都在遭受大量的强光照射,让他们苦不堪言。

一节课下来,这些魔头已经不行了。

课间休息时间,六子让史莱姆把这里的灯光关闭了一些,然后走进了教室。

刚刚进去,他就听到了呻吟声。

十九个魔头趴在地上,双手捂住自己的眼睛,试图躲避这里强烈的光线。

不过即便这样,强光也依然从各个角落辐射进来,让他们不得不面对自己曾经不屑一顾的攻击。

发现光芒有所减弱,一个魔头呻吟着站了起来,然后怒吼着冲向六子。

“你个挨千刀的!”

不过对方的气势挺足,可惜实力不够,走路的时候腿都在打颤,让六子简单的侧开身子,就让这个学生摔倒在一边。

趴在地上,他还是气势汹汹的喊道:“要杀要剐随便你,老子叫一声,那就不是好汉。”

蹲在对方的面前,六子笑着说道:“呦,还挺生猛的啊,我就喜欢你桀骜不驯的样子。校长我也是爱才的人,这么好的劲头,用来学习不好么?”

“学习?学个屁!老子长这么大,就不知道什么是学习!”

“可以,是一条硬汉。”

站起身,六子本来想要继续折磨对方,不过很快就有了新的点子。

在世仙人的游戏虽然有不少地方超脱了现实,不过有些地方还是可以将现实里的架子套进去的。

比如面前的家伙,如果不闹事,那么其实可以放过去,只要他不干扰自己这边好学生的学习,并且保证不吃教室的话,那么也算是一个普通的学生。

想明白之后,他发现自己的学校其实可以分一个三六九等出来。

优秀的学生如果愿意被改造的话,那么可以着重培养,并将他们培养成为合格的人才,以此获得更高的积分和奖励。

普通的学生只要不闹事,那么就让他们在一个地方自生自灭去,三年之后爱去哪儿去哪儿。

最差的极具攻击性的学生,就需要让他们在一个地方接受制裁,先制裁个三年,然后再让他们滚蛋。

将这个点子进一步细化,六子感觉还可以进一步思考下去。

学生是有钱的。

一些优秀的学生可以获得免费的补助,让他们可以吃到更好的食物,睡上更好的寝室,进而更好的改造自己。

坏学生就给他们做更多的娱乐设备,让他们在里面流连忘返,然后把自己口袋里的钱全部拿出来,让自己建造更好的设施。

等到他们没钱了,就让他们滚蛋,这样也是一种废物再利用嘛。

想到这里,六子满意的点了点头,感觉自己发现了游戏的真实玩法。

学校,不能太崇高,但也不能太功利。

唯有秉持中庸知道,这才是一个校长应该做的事情。

明确了自己的思想,六子感觉整个人都升华了。

在他们的旁边,艺术女神看着顿悟了的六子,感觉这个孩子已经走上了不太好的道路。

看着面前的强光教室,艺术女神感觉这个地方的设施应该做好一点,没准哪一天六子就进来了呢。

而六子想通之后,直接坐在魔头的身边,开口说道:“你有多少钱?”

“这是你应该知道的事情么!你只需要知道爷能一拳打死你!乖乖的放我走,没准我出去之后可以给你留个全尸。”

“呦,我好怕哦。算了,你不说没关系,其他人有的是想说的。那边那个牛头人,你有多少钱?”

一个个问过去,最后是一个脸上长着章鱼的学生顶不住这里的酷刑,率先松了口。

这个章鱼脸本身就怕光,身上各个地方都是感光器官,封印了实力后连本能都克服不了,在这里特别凄惨。

听到六子的问题,这个章鱼脸立刻如哈巴狗一样说道:“三千一百块,这是我好不容易攒下的灵气,就这么多了。”

灵气就是这里货币的代称。

虽然不知道为什么这里会用灵气作为货币,不过六子暂时不想去深究这个问题,以后有时间了再慢慢分析吧。

自己的初始资金就五百块,而面前家伙的口袋里居然就有三千一百块。如果是正常途径的话,那么对方在这里待个三年也只能贡献个三百块出来。

不过如果是不正常途径的话,那可就快多了。

在六子的眼中,面前的章鱼脸变的和蔼可亲,黏糊糊的触手也有些萌哒哒的了。

毕竟对方现在是自己的金主,看起来可爱太正常了。

亲切的将对方拉起来,六子笑着说道:“你喜欢什么呢?跟校长我说说看。”

发现六子没有之前那么可怕了,这个章鱼脸犹豫了一下,然后说道:“海水,我特别喜欢海水。不过学校之外的地方,基本都是一望无际的空白。故乡的海水,我已经很久没有感受到了。”

“海水啊……”

看了一下自己可以建设的建筑列表,六子发现这里与海水有关的建筑也有不少。

不过这个新的建筑需要可以重复利用,让后来的学生也可以从中获益,那么可以选择的设施就不会太多了。

所以,六子最终选择的建筑是……

海洋生物观察室。

这个地方是配合生物这门课程的,往往也是在学校步入正轨,有了一定的收入之后才能建造的珍贵建筑。

最小面积的建造费用就要两千块,而且建造之后还需要自己购买各种鱼类放入其中,每年的维修费用也是一个大头。

除此之外,还需要有人过来专门维护这里,员工的费用也是一个大头。

不过这个东西贵有贵的道理,它可以作为一个大型鱼缸,如果玩家获得了某些珍贵的鱼类,那么也可以放入其中,并给学校里的学生不同属性的加成。

弄明白这个东西的用途之后,六子果断的选择了这个东西。

不过在此之前,他得先忽悠一下面前这个章鱼脸。

对方刚才无意中透露了一个关键情报,那就是除了玩家的学校外,其他地方都是一片荒芜。

所以,玩家们的学校是独一无二的,在这里的地位完全就是沙漠里的绿洲,磁场基佬里的白次男啊!

想通之后,六子感觉自己的理论知识也丰富起来,让他感觉自己的游戏思想得到了一次升华。

拍了拍章鱼脸的肩膀,六子说道:“你想不想一直泡在海水里呢?”

“可……可以么?”章鱼脸激动的问道,“我这样的家伙,真的可以么?”

“放心,我是这里的校长,我说可以就是可以。不过我们的工作机会不多,想在这里干活需要一些诚意啊。”

“什么意思?”

“就是我需要一些赞助,这样我才可以修建你想要的地方。不过这笔钱你也不白拿,以后这个地方维护就交给你了,这个建筑的相关收入我分你三成好了。”

“可以么!校长你对我太好了!”

“不过我得先说明,如果你不能顺利毕业的话,这笔钱我是不会退的。所以,如果你想一直待在这里的话,那么就乖乖的学习变好,然后留下来成为这里的员工吧。”

“放心吧校长,我一定好好的改造自己!”

银两落地的声音响起,让六子发现自己的账户上多了一笔钱出来。

这个章鱼脸也是一个狠人,在知道六子可以让他全天泡在水里之后,他立刻将自己好不容易得到的钱全部送给了六子,让六子运作去了。

而六子也没有食言,立刻开始动手建造,一个最小的海洋生物观察室立刻被建造完毕,里面的玻璃缸迅速灌满了海水。

看着迅速完工的海洋生物观察室,章鱼脸欣喜若狂,然后一个猛子扎了进去,徜徉在海水里。

“是妈妈的味道!”

看着激动的章鱼脸,六子感觉自己真是一个大善人。

随后,他又将目光转向了其他魔头。

舔了舔嘴唇,他感觉自己还可以继续忽悠下去。

(本章完)

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